ทั้งหมด ภาวะการมีงานทำ ความพึงพอใจผู้ใช้บัณฑิต กิจกรรมนักศึกษา ทุนการศึกษา
ข้อมูลโดยสถาบันวิจัยและพัฒนา ณ วันที่ 15 ตุลาคม 2569
ตัวกรองข้อมูล

ส่วนที่ 1: ภาพรวมกราฟสถิติ

ลักษณะองค์กร (Employer Types)
จำนวนบัณฑิตแยกตามคณะ (Graduates by Faculty)
ระยะเวลาปฏิบัติงาน (Employment Duration)
คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจ 9 ด้าน (Avg Satisfaction)

ส่วนที่ 2: ตารางสรุปความพึงพอใจ 9 ด้าน

1. ด้านคุณธรรม จริยธรรม

เฉลี่ยรวม: 4.60
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
มีความเมตตา กรุณา และช่วยเหลือผู้อื่น 4.61
มีความซื่อสัตย์สุจริต ทั้งต่อตนเองและผู้อื่น 4.66
มีความสำรวมทั้งกาย วาจา และใจ 4.56
มีความรับผิดชอบ อดทน และอดกลั้น 4.57
มีความเสียสละเพื่อส่วนรวม 4.61
ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี 4.58

2. ด้านความรู้

เฉลี่ยรวม: 4.49
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
มีความรู้ทั้งความรู้พื้นฐานและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานในภาระหน้าที่ที่รับผิดชอบ 4.53
สามารถนำความรู้เชิงทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ได้ 4.48
มีความเชี่ยวชาญในการปฏิบัติงานในสาขาวิชาที่ศึกษามา 4.43
สามารถตีความ ขยายความ แปลความ ย่อความและจับใจความได้ 4.45
มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง 4.54

3. ด้านทักษะทางปัญญา

เฉลี่ยรวม: 4.50
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
มีความคล่องแคล่วในการคิดอย่างเป็นระบบ สามารถคิดวิเคราะห์ เสนอแนะ และให้เหตุผลเพื่อการตัดสินใจได้ 4.48
มีความสามารถในการแก้ปัญหาและทำงานท่ามกลางความกดดันได้ 4.46
สามารถแสวงหาความรู้ใหม่ๆ และพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ 4.54
มีความสามารถในการวางแผนการทำงาน 4.51
มีการตรวจสอบ ประเมินผลการทำงานอย่างสม่ำเสมอ 4.49

4. ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

เฉลี่ยรวม: 4.60
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
ปฏิบัติงานตามขั้นตอนที่กำหนดจนงานเสร็จเรียบร้อย แม้ว่าจะมีอุปสรรคใดๆ ก็ตาม 4.55
ปฏิบัติงานตามหน้าที่โดยไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่นและรับผิดชอบผลการปฏิบัติของตน 4.60
มีทักษะในการทำงานเป็นทีม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของงานหรือองค์กร 4.56
รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 4.62
ปฏิบัติตนตามกฎหมาย สัญญา และข้อตกลง 4.62
ร่วมมือดูแล รักษาสาธารณสมบัติและของใช้ส่วนกลาง 4.63

5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

เฉลี่ยรวม: 4.45
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
ความสามารถในการวิเคราะห์ สังเคราะห์โดยใช้หลักเหตุผล 4.47
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลข 4.41
ความสามารถในการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 4.55
ความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร 4.27
ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร 4.52

6. ด้านทักษะการจัดการเรียนรู้

เฉลี่ยรวม: 4.59
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
สามารถเขียนแผนการสอนตามหลักสูตร 4.54
สามารถจัดการเรียนการสอนได้เหมาะสมกับเนื้อหาและผู้เรียน 4.62
สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ 4.54
มีทักษะด้านการใช้สื่อการเรียนรู้ 4.65
มีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาวิชาที่สอน 4.55
สามารถดำเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 4.57
มีความรู้และทักษะด้านการทำวิจัยในชั้นเรียน 4.52
มีจรรยาบรรณในวิชาชีพ 4.72

7. ด้านความรู้ (เพิ่มเติม)

เฉลี่ยรวม: 4.52
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
มีความรู้อย่างดีในสาขาที่เรียนจบ 4.48
มีความรู้ ความเข้าใจในงานที่ปฏิบัติและภาระหน้าที่รับผิดชอบ 4.52
มีความรู้ที่ทันสมัยและติดตามความก้าวหน้าของความรู้ในสาขาวิชาที่เรียน 4.55

8. ด้านทักษะการทำงาน

เฉลี่ยรวม: 4.51
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
มีความสามารถในด้านการอ่าน การเขียนและการใช้ตัวเลข 4.50
มีทักษะในการอธิบายข้อมูลที่ถูกต้อง ครบถ้วน 4.50
มีทักษะด้านเทคโนโลยีในการใช้โปรแกรมปฏิบัติงานพื้นฐานและโปรแกรมอื่นๆ สำหรับการติดต่อสื่อสาร 4.50
มีความสามารถในการวางแผนงาน กำหนดขั้นตอนและวิธีปฏิบัติงาน 4.53
มีความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีระบบตัดสินใจโดยใช้เหตุผล 4.51
มีความสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ตามสภาพจริงของการปฏิบัติงาน 4.51
มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์หรือปรับปรุงระบบการทำงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น 4.51
มีความยืดหยุ่น รับฟังความคิดเห็นของหัวหน้างานผู้ร่วมงาน หรือ ผู้รับบริการ 4.54

9. ด้านคุณลักษณะ

เฉลี่ยรวม: 4.59
ข้อคำถาม คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 5)
มีความรับผิดชอบและตรงเวลาในการปฏิบัติงาน 4.56
มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานและร่วมมือกับหัวหน้างาน ผู้ร่วมงาน และผู้รับบริการได้อย่างดี 4.62
ขยันหมั่นเพียรไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคและทำงานจนสำเร็จ 4.56
มีวินัย ปฏิบัติตามกฎระเบียบและข้อตกลงของส่วนรวม 4.60
ประหยัด ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างคุ้มค่า 4.57
มีน้ำใจ เสียสละ ให้ความช่วยเหลือและยินดีให้บริการ 4.63
ซื่อสัตย์ สุจริต ประพฤติตนตามหลักศีลธรรม จริยธรรม 4.63
การมีความรักและภาคภูมิใจในการเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร 4.58
เรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาการทำงานอย่างต่อเนื่อง 4.58